叶卢庆的博客

看来我要去当一会儿高中数学老师了

为永嘉县教师招聘考试忙了近一个月,现在终于尘埃落定了.我报考的是高中数学.今年永嘉县共招三个高中数学老师,都是在永临中学.我的笔试成绩是70分,面试成绩是85.33分,总分位列第三,刚好能进.

说说我是怎么准备考试的吧.我的应考态度总体上是消极的,大家不要学我.7月17日是笔试,说实话我没怎么准备笔试.因为我自信数学知识足够对付,而那些教育学心理学知识我懒得去记,因此我笔试可以说是裸考.共有14个人报考高中数学,最终有6人能进面试.等了半个月后得知我笔试考第5名.

前6名的笔试分数分布如下(从高到低):

  • 79
  • 76
  • 73
  • 72
  • 70
  • 64

由于我笔试是倒数第二,我自认为考上这个工作的希望渺茫.

之后就是面试了,有半个月时间准备.我赖在家里不想出去,其实是一种消极的逃避.而我妈对我狂轰滥炸,一定要我去培训班.我固执地拒绝了.在面试前一个星期,妈妈瞒着我去拜访了我的高中数学老师——周益勇老师.周老师一口答应指导我几天.于是接下来几天我就几乎每天去永嘉中学接受周老师指导.他还推荐我的高中同学厉莉蔓来指导我.于是在最后几天我接收了他们的双重培训.

20号面试完了之后自我感觉很不好,觉得不太可能进了.20号晚上我发给周老师和莉蔓的消息中说道:

所有人都是一样的题目——数列概念及其表示.我拿到这个题目一心认定这个题目很儿童化,得像小学老师一样跟学生互动.于是我请桌子和椅子们分别举出了递增数列和递减数列以及摆动数列的例子.结果就是递推公式来不及讲了,只讲了通项公式.而且,我的例题叫学生求2,0,2,0,……的通项公式,可是我的脑子不知装了什么,写出来的却是叫同学求1,0,1,0……的通项公式,可是答案却还写1+(-1)^(n+1).我当场发现了这个错误,站了一会儿.本来也很好补救的,除以2就行了.但是脑子处于应急状态,没想到.于是我就把例题擦了,换成求9,99,999…… 的通项公式.我觉得这是很大的失分点.……这就是今天的表现

但是没想到今晚莉蔓告诉我我竟然过了,而且面试排第二.这真是出乎意料,可能是我长得比较帅吧,或者是我衣服穿得比较好?抑或真的是我讲得比较好?谁知道呢.于是我就把消息告诉了家人和周老师,他们都很高兴.我衷心感谢周老师和莉蔓,没有他们俩的热心帮助和丰富经验,我面试不可能考这么好.

6个人的面试成绩分布如下(按笔试成绩从高到低):

  • 81.67
  • 78
  • 88
  • 69
  • 85.33
  • 74.33

对于教师招聘面试来说,自己一个人在那里琢磨真的是不可能准备好的.一定要找有经验的前辈来指导.我妈妈是对的,我的顽固是错的.

看来我要去当几年高中数学老师了.希望在带好学生之余,仍然有足够时间学数学.

我不会放弃成为一个数学家的梦想的,总有一天,我会去考研.而且这一天不会来得太晚.